Tratamiento del Autismo (TEA)

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Realizo diagnósticos y tratamientos totalmente personalizados.
Autorización nº S7924 para gestionar el Cheque Servicio de la CAM

Terapias para TEA especializadas en adolescentes y adultos

Relaciones sociales

Terapia para adolescentes con autismo

Terapia dirigida a adolescentes que estén cursando ESO, Bachillerato o FP, que necesiten un apoyo para conseguir sus objetivos personales, profesionales y académicos.

Inserción laboral

Terapia para adultos con autismo

Terapia dirigida a adultos con autismo que necesiten un apoyo para mejorar su estado de ánimo e independencia, y conseguir sus objetivos personales y profesionales.

¿Qué conseguirás con la terapia para autismo?

relaciones sociales

Más habilidades sociales y emocionales

comunicacion

Más habilidades de comunicación

autonomia

Mayor independencia y autonomía

emociones

Mejor estado de ánimo y comportamiento

Mayor bienestar en el entorno escolar, social y laboral

psicología especializada en el neurodesarrollo evaluación

Evaluación y diagnóstico de autismo

Es un servicio dirigido tanto a niños y adolescentes como a adultos con sospechas de tener Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Estoy acreditada para el uso clínico del test «ADOS-2» (herramienta de diagnóstico de TEA).

¿Qué áreas del autismo trabajo?

Trabajo con adolescentes y adultos con TEA de forma presencial u online las siguientes áreas:

Área Social

Habilidades sociales
Comprensión de emociones y de los estados mentales (Teoría de la Mente)

Área de Comunicación y Lenguaje

Funciones comunicativas
Expresión comunicativa
Comprensión del lenguaje

Área de Anticipación y Flexibilidad

Capacidad de anticipación
Flexibilidad cognitiva (resistencia a los cambios) y conductual
Problemas de comportamiento

Área de Simbolización e Imitación

Ficción e imaginación
Capacidad de imitación

Área de Autonomía

Autocuidado
Uso de recursos comunitarios
Vida en el hogar/escuela/trabajo
Autodirección (metas)

Área Laboral

Metas laborales
Orientación vocacional
Apoyo en las primeras prácticas laborales
Habilidades sociales aplicadas al entorno laboral

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Mi metodología

evaluacion inicial del autismo

Evaluación inicial

Se inicia el proceso con una evaluación global de la persona interesada, es decir, tanto a nivel cognitivo (lenguaje, funciones ejecutivas, etc.) como social, emocional y de autonomía.

Programa de intervención para el autismo

Objetivos de intervención

En base a los resultados de la evaluación, establecemos conjuntamente unos objetivos claros.

Agenda Visual TEA

Metodología adaptada a cada persona

En base a la evaluación inicial, ofrezco unas herramientas ajustadas al perfil cognitivo y las necesidades de cada persona

tratamiento psicológico y conductual

Psicología

También trabajo problemas psicológicos que puedan surgir (fobias, estado de ánimo, ansiedad, crisis vitales, etc.) o conductuales (problemas de alimentación, conducta, etc.).

comunicacion bimodal para el tratamiento del autismo

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAACs)

Utilizo la comunicación bimodal o habla signada y/o PECS (comunicación por intercambio de imágenes) como refuerzo al lenguaje oral.

Apoyo a las familias

Apoyo a las familias

Al final de cada sesión, dedico un ratito a hablar con las familias (en caso de adolescentes) para explicarles qué hemos estado trabajando, dar pautas para reforzar los avances durante el día a día o aprender a gestionar situaciones que se hayan dado en otros momentos.

Planificación Centrada en la Persona (PCP)

Planificación Centrada en la Persona (PCP)

Es el marco en el que encuadro todas las terapias.
Se basa en estos principios:
La persona es el centro del proceso y, por ello, el programa terapéutico se planifican en base a sus capacidades y metas. Dentro de la terapia, se incluye a la red de apoyo de la persona (familia, escuela y amigos) El programa se adapta continuamente a las circunstancias de cada persona.

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